Nos valeurs,

par Laurence Boukris 


1. Passion

J’aime profondément mon métier. Je suis passionnée par le fait de faire progresser mes stagiaires, les aider à se sentir plus efficaces et plus en confiance lors de leurs échanges en anglais, et qu’ils soient fiers de leur progrès. Leur montrer que cela est possible. Ces petits ou grands progrès sont les plus belles récompenses. La passion est une émotion contagieuse et si je crois en eux, si je m’investis et que je motive mes stagiaires, leur adhésion et leur progrès sont assurés.

2. Respect

Chaque stagiaire est unique. Chacun possède des qualités, une histoire et un parcours uniques mais également un potentiel insoupçonné. Je leur dis souvent qu’ils sont courageux de vouloir apprendre et prendre du temps malgré des journées de travail souvent intenses.

3. Transmission

S’intéresser à l’autre, vouloir le comprendre et lui transmettre des compétences, c’est créer une énergie considérable. En découle d’ailleurs des postures, des contacts visuels et un langage corporel bien spécifique qui vient traduire cette démarche vers l’autre. Cette énergie et cet esprit de curiosité sont également contagieux et contribuent à l’adhésion de l’apprenant et à son implication.

4. Clarté

Il est important de communiquer de manière régulière et avec clarté l’objectif de la séance. Le stagiaire a ainsi une vision claire des étapes qu’il va franchir et qui vont l’amener au résultat. Il est intéressant de rappeler les points vus dans les séances précédentes pour mettre en lumière le cheminement. Une communication claire rassure et permet une progression structurée et efficace.

5. Honnêteté et authenticité
Je n’hésite pas à complimenter le stagiaire sur ses efforts personnels, ses progrès et son investissement dans le travail et exercices donnés entre deux cours. Comme tous les enseignants et les formateurs, j’ai ce souhait de transmettre et de développer le potentiel de mes étudiants de manière significative et positive, d’où l’importance de l’approche globale et humaine de la formation. Après des années d’expériences dans l’enseignement et la formation, je ne cesse d’apprendre de mes stagiaires, de me remettre en question, de m’adapter et de faire en sorte que mes stagiaires se sentent plus forts et efficaces dans leurs échanges en anglais.

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